Het Warandepark / het park van Brussel

's Middags aten we onze boterhammen in het park.

Het was heerlijk picknicken op het gras in de schaduw.

Na de picknick hadden we nog tijd voor een oriëntatiespel.

We waren in zeven groepjes verdeeld. Elke groep had een kaart

en een blad met genummerde foto's van plaatsen in het park.

Elke groep moest op de kaart de gemerkte punten opzoeken

en kijken welke foto ermee overeen stemde.

.

Op enkele plaatsen op de kaart stond er een merkteken met een T.
Daar hoorde geen foto bij,
je mocht een tekening maken van wat daar te zien was.

klasuitstap

We zijn met de trein naar Brussel gereden om een

bezoekje te brengen aan het muziekinstrumentenmuseum.

Pascal, Nicoletta, Britt, Annick, Geert en Patrick

zorgden ervoor dat we veilig naar Brussel en weer terug geraakten.

In het MIM verdeelden we ons in twee groepen:

de kinderen van het eerste leerjaar en de kinderen van het tweede leerjaar.

Elke groep kreeg een gids en ging op wereldreis in het museum.

We maakten ook een reis in de tijd.

We zagen oude instrumenten en leerden hoe ze geëvolueerd zijn

tot de moderne instrumenten van nu.

Af en toe mochten we eens een instrument uitproberen: de hoorn, de harp, de tibetaanse hoorn, de panfluit, de theremin, de zanza of duimpiano, ...

pizza

De kinderen maakten pizza om alle ouders te bedanken die ervoor zorgden dat ze een geweldig kamp konden beleven.'s Avonds waren de ouders uitgenodigd voor de kampevaluatie. Dan kunnen ze proeven van de heerlijke pizza's.

tomaat, ham, paprika, champignon, ui, kaas

tomaat, tonijn, anchovis, kappertjes, kaas

tomaat, ham, paprika, champignon, ui, kaas

klik hier voor het verslag van de kampevaluatie