woensdag 8 juli 2009

vrijpodium
Maandag 29 juni was ons vrij podium.
Heel Diest zat zonder elektriciteit,
we moesten ons daarom met een laptop behelpen
om onze muziek af te spelen.
Ondanks dit ongemakje is de voorstelling toch nog goed verlopen.
op het programma stond:


djembe act
toneeltje: de ridders en de tovenaar
gitaarspel
dansje: chihuahua
gedicht: feest
dansje: mijn vader gaat naar Spanje
een toneeltje zonder woorden
dansje: lollypop
twee goocheltrukjes
dansje op een rustig liedje van Mika
lied: Rinkel Winkel begeleid door djembes
Om de pc de tijd te geven om liedjes te laden,
konden de stand-up-comedians
hun talenten laten zien en horen.

maandag 6 juli 2009

Het Warandepark / het park van Brussel
's Middags aten we onze boterhammen in het park.
Het was heerlijk picknicken op het gras in de schaduw.

Na de picknick hadden we nog tijd voor een oriëntatiespel.
We waren in zeven groepjes verdeeld. Elke groep had een kaart
en een blad met genummerde foto's van plaatsen in het park.
Elke groep moest op de kaart de gemerkte punten opzoeken
en kijken welke foto ermee overeen stemde.
.
Op enkele plaatsen op de kaart stond er een merkteken met een T.
Daar hoorde geen foto bij,
je mocht een tekening maken van wat daar te zien was.

klasuitstap
We zijn met de trein naar Brussel gereden om een
bezoekje te brengen aan het muziekinstrumentenmuseum.

Pascal, Nicoletta, Britt, Annick, Geert en Patrick
zorgden ervoor dat we veilig naar Brussel en weer terug geraakten.

In het MIM verdeelden we ons in twee groepen:
de kinderen van het eerste leerjaar en de kinderen van het tweede leerjaar.
Elke groep kreeg een gids en ging op wereldreis in het museum.
We maakten ook een reis in de tijd.
We zagen oude instrumenten en leerden hoe ze geëvolueerd zijn
tot de moderne instrumenten van nu.

Af en toe mochten we eens een instrument uitproberen: de hoorn, de harp, de tibetaanse hoorn, de panfluit, de theremin, de zanza of duimpiano, ...

pizza

De kinderen maakten pizza om alle ouders te bedanken die ervoor zorgden dat ze een geweldig kamp konden beleven.'s Avonds waren de ouders uitgenodigd voor de kampevaluatie. Dan kunnen ze proeven van de heerlijke pizza's.

tomaat, ham, paprika, champignon, ui, kaas

tomaat, tonijn, anchovis, kappertjes, kaas

tomaat, ham, paprika, champignon, ui, kaas

klik hier voor het verslag van de kampevaluatie

zondag 5 juli 2009

dankjewel Gunther
Om onze klasouder te bedanken
gaven we een kunstwerk dat we in de klas maakten.
Vermits dit nu al het tweede jaar gebeurt,
kunnen we spreken van een traditie.
Vorig jaar maakten we een geschilderd portret van Kristel,
nu maakten we Gunther blij met de prachtige kartondruk
die de kinderen van het eerste leerjaar maakten.

Om ons te bedanken voor onze bedanking
kregen we allemaal een lekker ijsje.
Dankjewel.

Italië Italia
Tijdens de Italiaanse dag maakten we kunstwerkjes
van de kaart van Italië. Als Allechinsky naar Italie op reis gaat
zou hij zich waarschijnlijk op deze manier voorbereiden.
.



We nodigden Gunther onze klasouder uit om te komen eten.
We konden ook nog voor alle leerkrachten
een lekker bordje pasta maken.
Smakelijk eten allemaal.
.
tenniskamp
Ik heb een mailtje van Elsie
en een mailtje van Matteo gekregen.
Ik heb dus mijn ontschuldige hand niet moeten gebruiken.
De waardebonnen zijn dus uitgedeeld.
Veel plezier Elsie en Matteo op jullie tenniskamp.

donderdag 2 juli 2009

tennisinitiatie


Twee kinderen hebben een mailtje gestuurd om mee te dingen aan de tennisinitiatie


dinsdag 30 juni 2009

tennisinitiatie
Beste ouders,
Vrijdag mocht de eerste graad proeven van een erg leuke tennisinitiatie.
Dit initiatief ging uit van het LOP (lokaal overleg platform)
van Diest in samenwerking met de firma Vanerum en tennisclub Diest.
Als kers op de taart gaven zij onze school
nog twee waardebonnen van 80 euro
goed voor een tenniskamp gedurende deze vakantie.
De vooropgestelde data zijn
6/07 – 10/07 en 27/07-31/07 en 3/08-7/08 en 10/08-14/08.
Om deze prijzen op een enigszins eerlijke manier te verdelen
vragen wij jullie bij interesse voor donderdag 12u
een mailtje naar 'geert.rondou@telenet.be' te sturen.
Uit deze geïnteresseerden
(en dus kinderen die op één van de vooropgestelde data vrij zijn)
zal een onschuldige hand twee kandidaten trekken.
Geert zal deze kandidaten persoonlijk verwittigen
en ook de namen van de gelukkigen op zijn blog publiceren.
Veel succes!

zondag 28 juni 2009

Italiaanse dag
Donderdag 25 juni hadden we een Italiaanse dag in onze klas.
We leerden wat meer over pasta,
we schilderden de zeeën op de kaart rond het schiereiland,
we stempelde Italie en/of Italia erbij
en knipten en kleefden de Italiaanse vlag.


Het leukste was natuurlijk dat we ook Italiaanse gerchten klaarmaakten.
onder leiding van Nicoletta en Annick
maakten we drie verschillende pasta's
in de drie kleuren van de Italiaanse vlag:
groene pasta
maccaroni, pesto
witte pasta
wieltjes pasta, mozzarella, basilicum
wieltjespasta, geitenkaas, basilicum
rode pasta
strikjes pasta, tomatensaus, tonijn en kappertjes.
.
dankjewel Nicoletta
dankjewel Annick
VRIJPODIUM
Maandag houden we ons klasfeestje
in de vorm van een vrijpodium.
In de voormiddag kunnen we nog eens alles
op een rijtje zettenen kunnen de kinderen nog eens oefenen.
In de namiddag zullen we de verschillende acts aan elkaar voorstellen.
Ouders en sympathisanten
zijn natuurlijk altijd welkom
vanaf 13.00 uur.
De kinderen maakten voor hun eigen act een affiche.
Hieronder vind je al heel wat informatie over het programma.



vrijdag 19 juni 2009

verslag van de milieuverantwoordelijke
Vic
Woensdag 17 juni 2009

koolraapjes
Toen de tuinvriend naar de klas kwam,
gingen we de spulletjes halen van het recyclagepark:
drie schepjes en een gieter.
Dan gingen we de gieter vullen met water.
Dan gingen we naar de tuin.
De tuinvriend had een koolraap uitgetrokken.
Ik mocht de koolraap naar de klas brengen.
We gingen koolrapen uitplanten
want ze stonden te dicht bij elkaar.
Dan kunnen ze niet meer groeien.
Ik mocht gaatjes maken.
Robbe mocht de koolrapen in de gaatjes doen.
Noa mocht het water in de gaatjes doen.
Toen gingen we terug naar de klas.
Het was heel leuk.

zondag 14 juni 2009

oudercontact
U bent van harte uitgenodigd op het oudercontact
op woensdag 24 en donderdag 25 juni.
Aan de klasdeur hangt een lijst waarop u uw naam
bij het gewenste uur kan noteren.

vrijdag 12 juni 2009

Hugo en Miek naar de Ikea.
Mijn mama kwam me halen van school.
Toen reden Toon, mama, ik en Hugo naar de Ikea.
In auto gaf Hugo Franse les.
Dat was leuk.
Toen we bij de Ikea waren,
mocht Hugo in de zak zitten op een karretje.
We gingen toen eten.
Toen reden we rond.
Toen we aan de bedden kwamen,
mocht Hugo in een bed liggen.
Toen gingen we weer verder.
Mama zag een mooi schilderij
voor op haar kantoor te hangen.
Het was te duur, dus gingen we verder.
Toen zag mama een stoffen schilderij.
Dat kocht ze wel.
We gingen verder.
Toen kwamen we bij de knuffels.
Hugo mocht tussen de knuffels liggen.
We gingen verder.
Mama had iets voor haar petekind gekocht.
Toen gingen we met de lift naar beneden.
Daar gingen we betalen.
We moesten aanschuiven.
Toen ging de andere kassa open.
Dan zijn we aan die kassa gaan betalen.
Toen moest mama betalen.
We moesten nog een fractuur gaan tekenen.
We kregen aan de kassa een nummertje.
Ons nummer was 53.
Ze riepen de nummers af.
Eerst 51 dan 52 dan 53.
Dat waren wij.
Wij moesten een factuur tekenen.
Toen gingen we weer naar de auto.
We reden naar mijn neef en nicht.
Bij mijn nichtje.
Toen we terug reden van de Ikea,
gingen we naar mijn nichtje want ze was jarig.
Hugo mocht de kaart geven.
Ik en mijn nichtje gingen op de trampoline.
Hugo mocht ook op de trampoline.
We gingen naar haar kamer.
Haar kamer was anders.
Eerst was haar kamer roze en nu blauw.
Ik deed het dansje op het liedje “loliepop”
van het vrijpodium voor.
Daarna moest zij het dansje doen.
Ze kon het nog niet zo goed.
Toen deed ik mee.
Dan ging het beter.
Eerst kwam mijn broer en mijn neef kijken.
Toen kwam mijn mama kijken,
mijn peter kijken en mijn tante kijken.
Toen we klaar waren moest ik naar huis.
Mama zette de cd van Afrika Afrika op.
Toen waren we thuis.
Mijn papa was al thuis.
Ik moest mijn pyjama aandoen want het was al 21 uur.
Ik mocht nog vlug een puddinkje eten.
Toen moest ik gaan slapen.
Hugo mocht naast mijn bed slapen.
Het was een leuke dag met Hugo.

donderdag 11 juni 2009

Verslag van de milieuverantwoordelijke
Marieke
woensdag 10 juni 2009

de tuinvriend
Eerst gingen we de boompjes waar
geen blaadjes meer aan groeiden, uittrekken.
Toen we alle takjes hadden af getrokken.
Jill en Marieke mochten de takjes op de takenwal gaan legen.
Toen we het hadden gedaan gingen we terug.
Toen gingen we de plantjes uitrekken die te dicht bij elkaar stonden.
We deden het om de beurt.
We hadden de plantjes op een andere plaats geplant.
Dat deden we ook om de beurt.
Toen we dat hadden gedaan, gingen we vuilnis rapen.
We gingen met een vuilniszak rond.
We vonden veel vuilnis: blikjes, touw, ijzeren haakjes,
een schrift, groen glas, zilverpapier, plastic en papier.
Toen we bijna rond waren, was het tijd.
We gingen terug naar de klas.
Eerst gingen we onze handen wassen.

dinsdag 9 juni 2009

muziekinstrumentenmuseum
Dinsdag 23 juni 2009
van de Pit naar het station van Diest: 09.00
van Diest naar Brussel centraal: 09.26
aankomst in Brussel centraal: 10.26
rondleiding van 10.30 tot 12.00 uur
rond de wereld in 80 minuten
picknick in het park
en orientatieopdracht
tot 13.30
van Brussel centraal naar Diest: 14.01
aankomst in Diest: 15.06
terug op school: +/- 15.30 uur
Dansje.
Het dansje is door Miek en Fien gemaakt.
Ze hebben het gemaakt voor het vrijpodium.
Het vrijpodium is op 29 juni 2009
in de 1ste graad in freinetschool de Pit.
Er zijn ook andere kinderen die iets doen.
Sommige kinderen hebben kleren om aan te doen.
Er zijn verschillende dingen,
niet alleen maar dansjes.
Ook toneeltjes, iets met de djembe,
iets van ridders, een gedicht en gitaar.
Dit was een beetje uitleg over het affiche van het dansje.

zondag 7 juni 2009

muziekinstrumentenmuseum
Dinsdag 23 juni 2009 gaan we op klasuitstap
naar het muziekinstrumentenmuseum.
(MIM) Hofberg 2B-1000 Brussel.
We rijden met de trein naar het centraal station.
Dan gaan we te voet naar het museum.
Wie kan ons naar het station in Diest brengen
en wie gaat er met ons mee naar Brussel?
In het museum verdelen we ons in twee groepen
en krijgen we een rondleiding van een ervaren gids.
De kinderen nemen dan een lunchpakket mee.

donderdag 4 juni 2009

Verslag van de milieuverantoordelijke
Elsie en Jarne
woensdag 27 mei 2009
Onkruid trekken.
Elsie, Jarne, Kamiel en bazel
gingen met Annick in het tuintje werken.
We gingen onkruid trekken.
verslag van de milieuverantwoordelijke
Hanna en Vic
woensdag 3 juni 2009
De tuinvriend

De tuinvriend was deze week weer Karen.
We moesten schepjes en een gieter gaan halen.
We gingen naar de tuin voor stinkertjes te planten.
We moesten eerst een putje graven.
Toen moesten we er water in doen.
Dan moesten we het stinkertje er in doen.
En dan moest het putje weer dicht.

We hebben ook stinkertjes geplant in de tuintjes van de kleuters.
De meeste stinkertjes staan in de tuin van Mireille.
Stinkertjes zijn bloemen die goed zijn voor de tuin.
Stinkertjes = Tagetes = Afrikaantjes.
We hebben de bloemen van de mama van Mireille gekregen.
Dankjewel mamaMireille.

We hebben ook veel onkruid geplukt
in de tuin van Mireille
want de kleuters waren niet op school.
maandag 29 juni 2009
De kinderen hebben voor hun vrij-podium een datum kunnen prikken.
Maandag 29 juni 2009 houden wij ons vrij podium.
Dit is de voorlaatste dag van dit schooljaar.
Aan de affiche en aan de uitnodiging wordt nog gewerkt.
Ouders die graag iets naar voor willen brengen,
(een versje, een liedje, een goocheltrukje, een sketch, iets speciaals)
mogen dit natuurlijk ook laten weten.

zondag 31 mei 2009

vrij-podium
vrij-podium
vrij-podium
vrij-podium
vrij-podium
Deze week maken we onze affiche van het vrijpodium.
De meeste kinderen hebben al een ideetje,
sommigen moesten er nog eens een lang weekendje over nadenken.
het gekke-bekken-krantje
Voorbije week hebben we niet de tijd gehad
om ons wekelijks krantje te maken.
Daarom gaan we deze week nog enkele verslagen maken
over de sleep-in en over de sportdag.
sportdag
Dankjewel Christel, Annick, Peter en Marko
voor de hulp en begeleiding tijdens de sportdag.
.
Dankjewel Geert voor de foto's,
binnenkort via de website te bewonderen.

zaterdag 30 mei 2009

sportdag
Dieter organiseerde vrijdag een geweldige sportdag.
In de voormiddag zetten we ons beste beentje voor in de olympiade.
We deden verschillende atletieknummers op de piste van de Warande.
's Middags werden de winnaars van elk leerjaar bekend gemaakt.
.

van links naar rechts: de tweede, de eerste en de derde plaats


donderdag 28 mei 2009

Feest
In onze klas is het feest
Er is een feestbeest ze heet Fien
Ik zeg soms Fienewien
Het is niet in de klas maar eigenlijk in de zaal
En onze meester is een beetje kaal
Het is leuk want ik lig in een deuk
Het is hier heel groot maar helemaal niet rood
Hier zijn lampen en er gebeuren soms rampen
verslag van de milieuverantwoordelijke
Anaïs en Marieke
woensdag 27 mei 2009
De tuinvriend
We gingen met de tuinvriend onkruid trekken.
Anais, Marieke, Jill en Robbe gingen samen
met de tuinvriend mee onkruid trekken.
Eerst gingen we kijken of dat er handschoenen waren.
Caroline zei nee.
Annick was de tuinvriend.
We moesten eerst naar het containerpark
om gereedschap te halen.
Anaïs en Marieke mochten een gieter halen.
Jill, Robbe en Annick begonnen al.
Anaïs en Marieke hadden een gieter gevonden.
We deden er water in.
Toen gingen we naar de kruidentuin.
Om de salie water te geven.
Toen we het hadden gedaan gingen we onkruid treken.
We hadden genoeg tijd.
Toen de tijd om was gingen we het gereedschap terug leggen.
Daarna gingen we onze handen wassen.
Daarna gingen we terug naar de klas.

woensdag 27 mei 2009

salie
de salie in onze kruidentuin had de winter niet overleefd.
Maandag had Elsie een potje salie meegebracht
om de oude te vervangen.
.

Elsie had salie meegenomen naar school.
Anaïs en Elsie moesten de salie planten .
Toen ging Anais in het containerpark een schop halen .
We gingen in het kruidentuintje de salie planten.
Toen vroeg Elif aan Anaïs: Anaïs kom je mee lezen?
Ja ik ga mee zei Anaïs.
Ik plant de salie.

brief:
Vraag om toelating voor publicatie op het net.
Een tijdje geleden zijn ze van de pedagogische begeleidingsdienst
tijdens een kringgesprek komen filmen.
Nu was hun vraag of deze fragmenten gepubliceerd mogen worden
op hun website en op de website van het kinderrechtencommissariaat.
Hiervoor kreeg uw kind een brief mee naar huis zodat
u nog eens expliciet uw toestemming hiervoor kan geven
zodat zij ook in orde zijn voor alle wettelijke bepalingen.
Kan u deze brief ingevullen met uw kind weer mee naar school geven.
Dankjewel.
sleep-in
De oudste kleuters en de kinderen van de eerste graad
bleven vorige nacht op school slapen.
De zevende jaars van KTA2 verzorgden een spelletjesavond,
een gezellige overnachting in twee grote tenten,
een overheerlijk ontbijt en een ochtendgym,
allemaal in het thema van China.
Dankjewel voor de geweldig leuke ervaring.
.

Het slapen gaan.
We moesten gaan slapen.
Maar Alixe en Kyana babbelden de hele tijd.
Dat was niet zo fijn.
Gelukkig was er een juf bij.
De juf zei: als jullie nu niet stil zijn leg ik jullie uit elkaar.
Maar ze babbelden nog.
Toen heeft de juf ze uit elkaar gelegd.
Toen kwam Nicky zeggen dat de jongens nog honger hadden .
Hij ging eens kijken of er iets was om te eten.
Maar er was niets.
Toen moest Alixe naar de wc.
Toen moest plots iedereen naar de wc.
Ze moesten in een rijtje gaan staan.
Ze moesten per twee naar de wc gaan.
Toen was iedereen klaar.
Na een tijd was iedereen in slaap gevallen.
’s Nachts waren Miek en Elsie veel gestoken door muggen.
Miek haar gezicht stond vol met muggenbeten.
Ook haar lip was gestoken en ook op haar oog.
Bij Elsie was ook haar oog gestoken.
Alixe en Kyana waren al wakker.
Ze mochten nog niet naar binnen want
het eten was nog niet klaar.
Maar Alixe was weeral aan het babbelen.
Daardoor werd iedereen wakker.
Toen werd de juf boos want iedereen was aan het babbelen.
Toen moesten Angel, Roosje en Marieke naar de wc.
Ondertussen was iedereen stil.
Toen kwamen Angel, Roosje en Marieke terug .
Toen ze terug waren, was iedereen terug aan het babbelen.
Toen kwam een juf bij ons zitten.
Van haar mochten we fluisteren.
Toen kwam Nicky zeggen dat we niks mochten zeggen.
Toen de juf weer: dat kan je toch niet maken.
Toen zei Nicky jawel.
Maar gelukkik mochten we ons toen gaan aankleden.

kennismaking
.
We zaten in de kring.
Plots klopte iemand op de deur.
Ze waren van het koninklijk atheneum.
We gingen kennismakingsspelletjes spelen.
ze heten: Nicky, Sofie, Nele, Ines,
Kirsten, Daphne, Mariam en jennifer.
Eerst gingen we in een grote kring zitten.
We moesten NI HAO en dan je naam zeggen.
Toen je je naam had gezegd, moest je in een groepje gaan staan.
We deden spelletjes in een groepje.
We konden verschillende spelletjes spelen zoals:
memory, appeltjes met stokjes eten, popjes aankleden,
naar een verhaaltje luisteren, papiertjes vouwen,
kungfu (tai chi), schminken en Chinese hoedjes maken.
daarna was de school uit.

maandag 25 mei 2009

laatste project
Het einde van het schooljaar is in zicht.
We gaan natuurlijk niet rustig uitbollen.
We zijn net nog begonnen met ons allerlaatste project.
Als je deze rebus oplost, weet je waar we volgende maand
met hart en ziel aan zullen werken.
.


kampavond
evaluatie
kamp oudste kleuters en kamp eerste graad
Je bent van harte uitgenodigd op de kamp-evaluatie-avond.
Deze gaat door op donderdag 4 juni 2009 in de eerste graad.
Je wordt verwacht om 20.00 uur.
Met een drankje en een hapje proberen we de goede
en minder goede indrukken van onze voorbije kampen
op een rijtje te zetten.
Op het programma:
* eten op kamp
* kampplaatsevaluatie
* overzicht van het kampbudget
* de voorstelling van de klas-kamp-map
* verantwoording en evaluatie van de gekozen activiteiten
* premiere van het langverwachte kampkrantje van de eerste graad
* anekdotes van memorabele kampmomenten geillustreerd met fotoprojectie
* ...
Gelieve vooraf te laten weten of je erbij kan zijn.
Op kamp kwamen we de
koningin van Onderbroekenlolland tegen.
stempels
We hebben van ons klasbudget enkele stempelsets gekocht.
We maakten deze namiddag mooie kadertjes.
Zo oefenden we ook nog een beetje meetkunde:
rechte lijnen, evenwijdige lijnen, snijdende lijnen en werken met een lat.
de kadertjes inspireerden sommigen om een tekstje of een gedichtje te schrijven.
Mireille heeft ook een nieuwe grote doos met allerlei stempels in haar klas.
In kleine groepjes konden de kinderen bij de oudste kleuters
ook andere figuurtjes gaan stempelen.
Hieronder vind je al enkele pareltjes.
.





zondag 24 mei 2009

sportdag
Vrijdag is het sportdag.
In de voormiddag houden we met de kinderen
van de lagere school een 'Olympiade'.
Om 8u30 vertrekken ze naar de Warande in Diest.
De Olympiade is opgevat als een doorschuifsystheem
waar de kinderen van een groep zich kunnen bewijzen
in verschillende atletiekonderdelen als:
spurt, verspringen, hordeloop, discuswerpen en estafette.
extra begeleider gezocht
De verschillende groepen zijn de verschillende leerjaren.
Dus 6 groepen voor de lagere school.
Vermits ik maar 1 groep kan begeleiden, zijn we nog op zoek
naar een begeleider voor het eerste of het tweede leerjaar.
teamsporten
In de namiddag zijn de groepen voor de lagere school gemengd.
De kinderen konden vooraf kiezen voor
netbal, honkbal, taekwondo of rugby.
drankje
Vanuit praktische overwegingen vragen we
een flesje water of een drinkbus mee te geven
(bijvullen kan bij ons).

zaterdag 16 mei 2009

Maandag 18 mei 2009 om 13.00 uur
organiseren de leerlingen van KTA2 een
kennismakingsspel
voor de derde kleuterklas en de eerste graad
om de sleep-in voor te bereiden.
grootouderfeest
Zondag was het grootouderfeest in de Pit.
De werkgroep verkeer zorgde voor de verschillende workshops
in het thema "verkeersopvoeding".
fietsen
Ik heb met mijn fiets rondgefietst.
Toen had ik een glaasje fruitsap gekocht.
Daarna had ik nog een beetje gefietst op de gekke fietsen.
Daarna ben ik in de vrachtwagen geweest.
Dan heb ik een pannenkoek gegeten.
Dan had ik nog een beetje gefietst op mijn eigen fiets.
Dan had ik nog een fruitsapje gehaald.
Dat was fijn.

Het fietsparcours.
Eerst moesten we tussen bomen rijden.
Dan moest je door het zand rijden.
Dat was moeilijk.
Toen moesten we op een jump rijden.
Daarna moesten we op een wipwap gaan.
Op het einde moesten we op een boebelberg rijden.
Dat was heel leuk.
Dan moesten we weer door veel zand.
Dat was het einde van het
parcours.
Pannenkoeken.
Je moest lang aan schuiven voor een pannenkoek.
Maar toen ik een pannenkoek kreeg,
mocht ik er suiker opdoen of confituur.
Ik heb er lichtbruine suiker bij gedaan.
De pannenkoek was heel lekker.

donderdag 14 mei 2009

verslag van de milieuverantwoordelijke
Elsie
woensdag 13 mei 2009
In de tuin werken.
We mochten werken in het tuintje
Ik was milieuverantwoordelijke.
Ik mocht mee gaan.
Michiel, Bazel, Jarne en Kamiel waren meegegaan.
Onze tuinvriend was er niet.
We mochten wel gaan werken in het tuintje.
Geert zei wat we moesten doen .
We moesten het onkruid tussen de krulandijvie uittrekken .
Het was leuk.
verslag van de milieuverantwoordelijke
Miek
woensdag 7 mei 2009
De tuinvriend.

We mochten mee met de tuinvriend.
Eerst moesten we de slechte grond uitstrooien.
Dat mochten Vic, Noa en Joydie doen.
Miek mocht een rabarberplant water geven.
Eerst moest ze een gieter gaan halen en daar in water doen.
Maar de kraan was bijna kapot.
Het is gelukkig gelukt.
Toen mocht iedereen zaadjes planten.
Vic maakte de gaatjes en Miek deed de zaadjes er in.
Noa en Joydie mochten de andere kant doen.
Toen was het klaar.
We mochten helpen bij de tweede graad.
We mochten stokjes in de grond steken.
Toen waren we klaar en tijd was net om.
Toen moesten we naar de klas.
Sommigen waren nog aan het lezen bij de kleuters.
Toen kwamen ze ook.

woensdag 13 mei 2009

Het spel van de grote boze wolven.
Jill, Roosje, Noa en Robbe maakten met plasticine
een illustratie voor het bosspel met de grote boze wolven.
.


zwemmen
De mensen van het zwembad hadden aan Dieter
een verkeerd zwemrooster gegeven.
Deze lijst is ondertussen aangepast.
Voor de eerste graad heeft dit gelukkig
voor geen problemen gezorgd,
behalve misschien dit:
deze week gaan we
vrijdag het eerste lesuur
zwemmen.
Annick heeft zich alvast opgegeven om ons te begeleiden.
(veel ouders zijn op kamp met klas Mireille)
kampverslagen dag 2
We maakten elk een eigen instrument.
We waren net een instrumentenfabriek.
Bij elke ouder kon je
een onderdeel van het instrument maken.


Het plaatje.
Greet maakte onze namen op een plaatje.
We hadden nodig: hamer, ijzer plaatje en lettertjes.
Het was wel moeilijk want de plaatjes verschoven de hele tijd.
Na een tijd lukte het wel.
Ze moest veel namen maken: 23.
Het is gelukkig gelukt.

De snaar
We moesten naar Brit om de gitaar te maken.
We hadden een boor nodig.
We moesten rondellen aan een touwtje hangen.
Het touwtje moest door een gaatje.
Bovenaan moesten we een kleine rondel hangen aan een touw.
We moesten onder aan het touw trekken
en met je vingers gitaar spelen.

De ballon.
We hebben een instrument gemaakt.
Ik ging naar Cindy om een ballon aan mijn blik te doen.
Cindy hielp mij.

Het blokje zagen.
Ik ging naar Isabelle.
Roosje was nog bezig.
Na Roosje mocht ik.
Het zag er gemakkelijk uit maar dat was niet.

Schudertjes maken.
We hadden schroefjes.
We moeste schijfjes rond de schroeven draaien.
Eerst een grote dan een kleinetje.
Zo verder blijven doen tot dat je 4 van elk hebt.
Dan deden we met een schroevendraaier
het schuddertje in het blokje hout.
Brit hielp ons.

De gaatjes.
We moesten in het rijtje wachten.
Toen ik aan de beurt was.
Boorde Wannes gaatjes in mijn plank.
Ik ging helpen.
Ik hield de plank tegen.
kampverslagen dag 2
We maakten een avontuurlijke tocht.
We kwamen heel wat gekke figuren tegen.
De twee zusjes.
Toen we de twee zusjes vonden,
waren ze aan het ruzie maken.
Dat was grappig.
De zusjes waren geel en oranje
en ze hadden puntige oren.
Ze hadden ook eitjes in hun haren.
Toen ging er een belletje.
Dat was het signaal dat ze thee moesten drinken.
Ze hadden een mandje bij zich.
Daar in zat een doek, kopjes,
een handdoek en een theepot.
Ze hadden geen echte thee, ze deden maar alsof.
Ze vroegen of ze van hoog of van laag moesten schenken
en hoeveel klontjes suiker erin moesten.
10 klontjes zei zus, maar ze kon ze niet goed tellen.
Toen deden ze voor hoe dat we alles moesten opruimen.
Toen gingen we weer verder.
Onderweg ging een zus lopen van de andere zus.
Dat vond de andere zus niet fijn.
Toen we de schat gevonden hadden,
mochten de kinderen een stukje cake van de zusjes.

De bosgeest.
We hadden de koningin en de zusjes al gevonden.
We stapten door het bos.
Toen hoorden we iets.
Iemand riep toen: je kunt me toch niet pakken nij nij nijnij nij.
Na heel hard lopen, hadden we haar gepakt.
Ze zei dat ze een stuk van de kaart had.
We moesten eerst opdrachten doen.
Het waren 2 op drachten.
We moesten iets met woorden doen.
Het was leuk.
We hadden ook een kaart gevonden
daar stond iets op over ballonen .
We moesten de ballonen zoeken .
Het was spanend de bosgeest had rare dingen aan zoals:
paardrijlaarzen, oranje haren en helemaal in het groen gekleed.

De koningin
We moesten de koningin zoeken.
Het was moeilijk in het bos.
Maar wij hadden de koningin gevonden.


De ridder.
We waren aan het stappen.
Toen zagen we een ridder.
We gingen naar de ridder.
Toen we bij de ridder waren, zei de ridder: jullie moeten als legermannen jullie rechterhand tegen jullie voorhoofd houden.
Dat deden we.
Daarna gingen we met de ridder een kompas maken.
We moesten een rietje zo lang als een naald knippen.
We moesten de naald tegen een grote magneet wrijven.
Dan moesten we de naald in een potje met water steken.
Dat potje moesten we op het kompas zetten.
De ridder draaide met de magneet rond het potje

met water om te zien waar het noorden was.
Wij moesten de weg naar het oosten nemen.
Toen wisten we waar de weg was en we gingen weg.


De schat
We moesten de schat gaan zoeken.
We moesten gaan wandelen.
Diep in het bos.
Toen kwamen we een pad tegen.
Een pad om op te wandelen.
Daar zagen we een bankje.
Toen keken we onder het bankje
Er lag geen schat onder het bankje.
Toen keken we verder in het bos.
Toen zagen we nog een bankje.
Toen keken we daar onder maar daar lag ook geen schat onder verstopt.
Toen gingen we weer verder stappen.
Toen zagen we nog een bankje.
Dat was het derde bankje.
Toen keken we daar onder.
O ja, daar was een schat verstopt.
Wat waren we blij.
Toen deed Geert de schatkist open.
Het lag vol snoep:
cake, ferrero roche en chocolade centen.
Het leek een kist met goud.
Lekker goud.
kampverslagen dag 1
Het koken
We gingen naar een tafel.
Toen kregen we wortels.
Toen begonnen we met te raspen.
Jarne, Vic, Matijs, Michiel, Fien
en Sien hadden al een wortel geraspt.
Er waren drie zakken.
In elk zakje zaten zes wortels.
Toen begonnen we aan ons tweede wortel.
Toen begonnen we aan onze derde wortel.
Toen waren de wortels op.
Toen moesten we de wortels aan Elke geven.
Toen mochten we gaan spelen.

blad-steen-schaar.
We moesten in 2 groepen gaan staan achter een balk.
Eerst moesten de 2 eerste gaan lopen.
Als ze elkaar tegen kwamen, moesten ze blad-steen-schaar doen.
Wie gewonnen was, mocht verder gaan.
Opeens begon het hard te regenen.
Dus moesten we naar binnen.
Dat was niet zo fijn.

Het spel
Als het kamp klaar was, speelden we een spel.
Het spel was moeilijk.
We moesten ons in twee groepen verdelen.
De ene groep moest aanvallen.
De anderen moesten de bal van de
groep die in het kamp zit af pakken.

Het spel begon.
Iedereen vond het spel leuk
Mathijs was in ons kamp gegaan.
Isabelle zei dat we op de bal moesten gaan zitten.
Lies en Fien waren helemaal van onder.
Dat deed pijn want de grond was hard.
Er waren veel die zich pijn gedaan hadden.
Maar de groep die aan moest vallen, had de bal van ons niet afgepakt.
Toen waren we terug uit het bos gegaan.

We speelden blad-steen-schaar.
Toen waren we naar binnen gegaan.

Het koken.
Geert verdeelde ons in groepjes.
Het groepje dat op het bord was geschreven
moest oefenen voor het forum.
Ik moest koken.
We hadden veel kookouders.
Ik zat bij Cindy in de groep.
Het was leuk.
We hadden fruitspiesjes gemaakt.
Je had nodig: banaan, appelsien, aardbeien,
appels, ananas, druiven en stokjes.
We sneden al het fruit in stukjes.
We prikten het fruit op het stokje.
Dan zetten we de fruitstokjes op een schotel
en we zijn klaar
Het was lekker eten.
Ik vond het lekker.

Het slapen op kamp.
De ouders kwamen ons roepen dat we ons moesten douchen.
Sommige mochten hun aan de kraan wassen.
Als we ons gedoucht hadden,
moesten we onze tanden poetsen en de pyjama aan doen.
We moesten gaan slapen.
Sien sliep op de grond.
Ik moest een beetje wenen maar dat ging meteen voorbij.
Toen deden ze het licht uit.
Annick bleef kijken of niemand babbelde.
Dat was niet zo fijn.
Toen iedereen aan het slapen was, gingen de ouders slapen.
Ik heb goed geslapen.
Toen het ochtend was, hoorden we de jongens al.
Toen gingen we ons omkleden.

Dankjewel ouders.

De fietstocht
We gingen een fietstocht maken.
We hadden een berg opgefietst.
Jarne was gestopt omdat zijn fiets
niet in het zand kon rijden.
Hij liet Michiel en Vic laten botsen.
Toen gingen we weer verder.
Toen reden we door een wei.

De wandeling
We kwamen op kamp aan.
Eerst parkeerden we onze fietsen.
Dan zei Geert dat we een wandeling gingen maken.
We vertrokken.
Eerst gingen we voorbij een treinspoor.
Toen we een stuk verder waren,
waren we bij de Hezerheide.
We keken er allemaal naar.
Na een tijd waren we terug.

Het kamp in het bos.
We gingen stokken zoeken.
Ik nam altijd de grootste takken.
We hadden ook een tuin gemaakt.
Het was prachtig, echt prachtig.

Naar het kamp.
We gaan vertrekken naar het kamp.
Ik mocht op de fiets van mijn broer.
Dat vond ik heel leuk.
Toen gingen we door de stenen rijden.
Die waren een beetje moeilijk om door te rijden.
Maar daarna waren het kleine steentjes.
Die waren niet moeilijk.

De Hezerheide
We zijn aangekomen.
Gunther en Cindy moesten nog even alles checken.
Daarom gingen we nog even rond de Hezerheide.
We stappen naar de Hezerheide.
We gaan rond de Hezerheide wandelen.
De Hezerheide in een landschap zonder bomen
maar met gras en kleine stuikjes.
Er was kleefkruid.
Er waren ook koeien.
De Hezerheide was heel mooi.
We stappen terug naar het kamp.

het verhaal van vos en haas
Toen de meisjes in de jongenskamer kwamen,
ging Geert voorlezen.
Het ging over vos en haas.

Vos en haas gingen op een vakantie.
Vos was heel erg moe want ze moesten met een trein,
met het vliegtuig en met de boot.
Haas was klaar wakker.
Haas zei tegen vos:
het was jou idee dat we op vakantie gingen.
Vos zei: ik ga zwemmen.
Haas ging zonnen en vos zwemmen.
Dan ging hij terug naar haas.
Haas had een zonnesteek.

De meisjes zaten op de bedden van de jongens.
De jongens zaten of lagen ook op de bedden
Het was een leuk verhaaltje, grappig en mooi.
Toen moesten we gaan slapen.
De meisjes gingen terug naar de meisjeskamer.

De fietstocht naar kamp
We zijn naar ons kamp geweest.
Toen we op school waren,
gingen we eerst in de kring zitten want het regende.
Toen het een beetje minder aan het regenen was,
gingen we vertrekken.
We vertrekken met de fiets.
Ik was mijn rugzak vergeten.
Ze gingen mijn rugzak zoeken.
Na een paar minuten hadden ze mijn rugzak teruggevonden.
We gingen verder.
We moeten 10 kilometer fietsen.
We moeten over kiezeltjes fietsen.
Dat was moeilijker.
Na de kiezeltjes reden we langs en treinspoor.
Na het treinspoor gingen we op een steile berg.
Dat was heel moeilijk.
Toen we de berg op waren, was er bergaf.
Na de bergaf waren we terug op een gewone platte weg aan het fietsen.
We waren er al bijna.
We moesten nog 1 kilometer.
Ik was al moe.
We moesten een stukje in het bos.
Toen we uit het bos waren, moesten we nog een beetje fietsen.

Het kamp in het bos
We gingen stokken zoeken.
Ik nam altijd de grootste takken.
We hadden ook een tuin gemaakt.
Het was prachtig echt prachtig.
kampverslagen
De kinderen hebben de voorbije week al heel wat verslagen gemaakt
over de verschillende kampactiviteiten.
Volgende week zullen we deze teksten verzamelen
en er een krantje van maken.
Dit zijn enkele verslagen van de leerlingen van het eerste leerjaar:
Mijn mama is mee geweest.
Ik vond het leuk dat we op kamp waren.

Het fietsen
Ik vond het leuk dat mijn mama was gekomen bij het fietsen.
Toen we er waren, moesten we onze schoenen uit doen.
We moesten naar boven gaan.
Toen moesten we onze valiezen uitpakken.

We gingen op kamp.
We fietsten naar het kamp.
Toen waren we aangekomen.
We gingen naar boven.
Maar eerst moesten we de valies pakken.

Op kamp
De eerste dag op kamp.
We gaan naar het kamp met de fiets.
We waren er.
We gaan een kamp maken, in het bos.
Nu mogen we gaan fietsen.
Nu was het eten.
Nu moeten we gaan slapen.
We mochten nog opblijven.
Nu ging Geert nog een verhaaltje voorlezen.
Nu moesten we gaan slapen.
De eerste dag was gedaan.
De dag is gedaan.

Het kamp
We hebben een kamp gemaakt.
Het was fijn.
Toen moesten we gaan slapen.

Op kamp.
We waren vertrokken naar het kamp met de fiets op de straat.
Toen we weg waren, kwamen we aan een bergaf met de fiets.
Toen moesten we op stenen rijden.
Toen kwamen we een steile berg tegen.
We moesten afstappen.
Toen moesten we bergaf.

In het bos.
We maakten een kamp.
Toen speelden we een spel met een bal.
Iedereen had een kamp.
Toen had ik een beetje bang.

Een groep ging koken en een groep ging oefenen.

zondag 3 mei 2009

het kamp van de eerste graad
Het kamp van de eerste graad is voorbij gevlogen.
We hebben er allemaal veel plezier en deugd van gehad.
Wat we allemaal gedaan hebben en hoe het geweest is,
kan je binnenkort allemaal vernemen in onze kampkrant.
De volgende weken werken we aan onze kampkrant.
Het zal weer een extra dikke uitgave worden met verslagen,
foto's en tekeningen over de verschillende activiteiten op kamp.
.
Met de foto's van ons toneelstuk van de projectvoorstelling
gaan we ook nog een leuk boekje maken.
Op deze manier proberen we nog wat
na te genieten van het voorbije kamp.

zondag 26 april 2009

instrumenten van recyclagemateriaal

trommel van een conservenblik,
een ballon en
schellen van rondellen


panfluit van elekctriciteitsbuizen,
hout van een lattenbodem,
twee boutjes en twee vleugelmoeren


snaarinstrument: plank, schroeven, afgedankte snaren
leeg plastic flesje


dwarsfluit van een pvc-buis en een kurkje

snaarinstrument van een plank van een lattenbodem,
een conservenblik en een touw